Buku ini mengkaji bagaimana perubahan kebijakan pendidikan, khususnya penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), menuntut pergeseran gaya kepemimpinan di sekolah. Secara garis besar, fokus utama buku ini meliputi: Implementasi Teori Kontemporer: Penulis mendemonstrasikan penerapan berbagai teori kepemimpinan efektif yang relevan dengan konteks pendidikan di Indonesia. Studi Kasus Nyata: Ber…