Buku ini terdiri dari 21 bab, yang membahas tentang; Prinsip-prinsip umum pendidikan Islam, lembaga-lemabaga pendidikan Islam sebelum madrasah, Pertumbuhan Madrasah pada periode awal sebelum lahirnya Madrasah Nizhamiyah, madrasah Nizhamiyah, madrasah-madrasah di Makkah dan Madinah, madrasah Tingkat Tinggi (Universitas Al-Azhar), peran lembaga pendidikan Islam Klasik dalam mencetak ulama, Kuriku…
Buku ini terdiri dari empat bagian pembahasan, yaitu : Bagian pertama pendahuluan. Bagian kedua tentang pesantren, sekolah dan madrasah. BAgian ketiga tentang Pendidikan Tinggi ISlam. Bagian keempay tentang Pemikiran pendidikan ISlam.
Buku ini terdiri dari 6 Bab. Bab I; tentang epistemologi dalam pengembangan Pendidikan Islam. Bab II; tentang Teori-teori pengembangan tujuan Pendidikan Islam. Bab III; Teori-teori pengembangan kurikulum Pendidikan ISlam. Bab IV; Teori-teori Pengembangan Metode Pendidikan Islam. Bab V; Teori-teori Pengembangan Metoda Pendidikan Islam. Bab VI; tentang teori-teori Pengembangan sistem Pendidikan I…