Buku ini berargumen bahwa pembelajaran bukan sekadar transfer ilmu, melainkan proses membangun kecerdasan sosial melalui kerja sama. Berikut adalah pokok pikiran utama dari karya beliau: jurnal.stituwjombang.ac.id jurnal.stituwjombang.ac.id +1 1. Komunikasi sebagai Inti Pembelajaran Isjoni menekankan bahwa model kooperatif memaksa peserta didik untuk berinteraksi secara lisan, bernegosia…
Buku ini mengajarkan secara detail teori-teori belajar dan pembelajaran, mulai dari behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, hingga humanisme. Untuk selanjutnya teori-teori tersebut dapat digunakan sebagai kerangka dalam melaksanakan proses belajar mengajar yang tidak hanya menarik, tapi juga memberikan ruang bagi murid untuk berkreativitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pembela…
Fondasi kritis dan rasional PAIKEM adalah filsafat konstruktivisme berdasarkan pembelajaran proses konstruksi pengetahuan, bukan duplikasi pengetahuan. pengetahuan dikontruksi pada latar kenyataannya, bukan seharusnya,. pengetahuan yang dipelajari disetting berdasarkan autentisitasnya, bukan artifisialnya. PAIKEM sebagai proses learning to live togedher mendorong terciptanya kebermaknaan bela…
Buku ini dirancang secara sistematis untuk mempermudah transisi dari teks bahasa Inggris dasar ke teks akademik yang lebih otentik: Teks Bacaan Islami: Dimulai dari materi yang sederhana tentang prinsip-prinsip Islam hingga teks yang lebih kompleks dan mendalam. Latihan Pemahaman (Exercises): Setiap bab dilengkapi dengan soal-soal latihan untuk menguji pemahaman mahasiswa terhadap konteks te…
Di dalam buku ini diuraikan langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman kurikulum menjadi pedoman instruksional dan hal-hal yang berkenaan dengan masalah-masalah tersebut, yang dimaksudkan untuk memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dengan pelaksanaannya dalam pengajaran kelas.
Istilah Sosiolinguistik terdiri dari dua unsur, sosio dan linguistik. kita mengetahui arti linguistik yaitu ilmu yang mempelajari atau membicarakan bahasa. Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Bahasa dan variasi bahasa Bab 3 Fungsi-fungsi bahasa Bab 4 Kedwibahasaan Bab 5 Bahasa dan kelas sosial Bab 6 Bahasa dan kebudayaan Bab 7 Bahasa dan usia Bab 8 Pilihan dan bahasa Bab 9 Pergeseran bahasa da…
BUKU INI MENGULAS TENTANG TEORI DASAR BELAJAR DAN PEMBELAJARAN SERTA KONSEP PEMBELAJARAN DI PAUD, BUKU INI DIHARAPKAN DAPAT MEMBANTU GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN MODEL PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN KARAKTERISTIK DAN KEBUTUHAN PERKEMBANGAN ANAK
Ringkasan Isi Utama: Latar Belakang: Buku ini berangkat dari keprihatinan terhadap rendahnya kualitas pendidikan, yang salah satu penyebab utamanya adalah kurangnya perhatian pendidik dalam merencanakan kegiatan pembelajaran. Landasan Teoretis: Pembahasan didasarkan pada teori-teori instruksional yang berkembang di Amerika Serikat sebagai peletak dasar sistem desain pembelajaran. Komponen Ut…
Buku berjudul Strategi pembelajaran ini memuat tentang Bab 1 Standar Proses Pendidikan Bab 2 Guru dalam Pencapaian standar Proses Pendidikan Bab 3 Sistem Pembelajaran dalam Standar Proses pendidikan Bab 4 Tujuan dan Standar Kompetensi Bab 5 Mengajar dan belajar dalam standar proses pendidikan Bab 6 Strategi pembelajaran Berorientasi Aktivitas siswa Bab 7…