Buku ini membahas tentang dua problematika abadi, yaiu ketuhanan dan kebebasan kehendak. Kedua problematika tersebut dilacak dalam berbagai aliran besar Islam, baik aliran teologis (kalam), tasawuf, maupun filsafat. Juga disajikan topik lain, yaitu korelasi antara filsafat Islam dan kebangkitan eropa (Renaissance).
Buku ini terdiri dari 7 bab, yang membahas tentang; Pandangan Sosiologis tentang agama, Fungsi-fungsi agama dalam masyarakat, Tipe-tipe masyarakat dan agama, Agama dan ketegangan manusia, Agama, masalah makna dan masyarakat, Organisasi keagamaan, serta Agam dalam masyarakat Amerika.
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Mengapa hadhari Bab 2 Pilar-pilar pendidikan hadhari Bab 3 Bilik hadharah al-nash Bab 4 Bilik hadharah al-falsafah Bab 5 Bilik hadharah al-ilm Bab 6 Ikhtitam
Buku ini terdiri dari 16 bab, yang membahas tentang : mempelajari Filsafat PEndidikan Islam; Pengertian Pendidikan ISlam; Metode studi dalam filsafat pendidikan; studi dalam filsafat Pendidikan Islam; Tugas dan fungsi pendidikan; Lembaga Pendidikan Islam dan tantangan Modernisasi; Sikap dalam menghadapi tantangan terhadap pendidikan; MAnusia dan proses kependidikan; Berbagai pandangan tentang p…
Buku ini menyajikan berbagai hal yang berkenaan dengan psikologi secara umum dan perspektifnya dalam Islam 1. Struktur Psikis Manusia dalam Al-Qur'an 2. Otak dan Perilaku Manusia 3. Persepsi 4. Memory 5. Emosi 6. Motivasi 7. Belajar 8. Berpikir 9. Inteligensi dan Kreativitas
Buku ini terdiri dari 4 bab. Bab I; pendahuluan yang membahas antara lain pengertian filsafat Islam dan hubungan Filsafat Islam dengan filsafat Yunani. Bab II; Filsafat ISlam di dunia ISlam Timur. Bab III; Filsafat Islam di dunia ISlam Barat. bab IV; Filsafat Islam setelah Ibn Rusyd.
Buku ini dibuka oleh tulisan saudara Deden Ridwan yang mencoba memetakan sosok Aa Gym dan pesantrennya, diharapakn dapat menjadi titik pijak bagi pemahaman kita akan pesantren DT yang terus berkembang.