Desain kurikulum Perguruan Tinggi : Mengacu kerangka kualifikasi nasional Ind…

Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Gambaran umum KKNI Bab 3 Implementasi KKNI bidang pendidikan tinggi Bab 4 Desain pengembangan kurikulum pendidikan tinggi (KPT) Mengacu KKNI Bab 5 Paradigma pembelajaran pendidikan tinggi mengacu KKNI Bab 6 Penilaian pembelajaran dan standar penelitian

Pengantar sosiologi kurikulum

Abstrak buku tersebut: Fokus Teoretis: Buku ini menggunakan logika fungsionalisme yang kuat untuk melihat bagaimana elemen-elemen kurikulum berinteraksi secara sistematis dalam masyarakat. Kurikulum & Kekuasaan: Menjelaskan keterkaitan kurikulum dengan relasi kuasa, di mana kurikulum sering kali menjadi alat dominasi kelompok atau ideologi tertentu terhadap kelompok yang lebih lemah. Topik U…

Bimbingan Belajar di SMA dan Perguruan Tinggi

Abstrak/Isi Buku Buku ini memberikan panduan komprehensif bagi pendidik, konselor, dan mahasiswa mengenai peran bimbingan belajar sebagai upaya preventif dan kuratif dalam mengatasi berbagai permasalahan akademik. Konteks SMA: Fokus pada penyelesaian kesulitan belajar mata pelajaran, peningkatan motivasi, serta penyesuaian diri terhadap kurikulum yang lebih berat. Konteks Perguruan Tinggi: B…

Pendidikan untuk orang miskin: Membuka keran keadilan dalam kesematan berpend…

Buku ini terdiri dari tigabelas bab, yang membahas tentang; Aspek penting dalam masyarakat, Pentingnya pendidikan bagi orang miskin, Pendidikan adalah harga masa depan, pendidikan murah yang tidak murahan, pendidikan berkualitas, pendidikan pelatihan, konstribusi masyarakat dalam proses pendidikan, konstribusi anak didik terhadap lapangan kerja, orang miskin dan kesempatan pendidikan, pentingn…

Pergulatan Jepang dalam Modernisasi Pendidikan

Buku ini dibagi dalam dua bagian pembahasan, yaitu; Bagian pertama; Universitas dan masyarakat jepang modern. dan bagian kedua tentang ; Kaum intelektual dan struktur pendidikan Jepang yang terus berubah.

Pembelajaran dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi

Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Konsep Dasar Kurikulum Berbasis Kompetensi 2. Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi 3. Model Desain Kurikulum Berbasis Kompetensi 4. Proses Belajar Mengajar Dalam Konteks Kurikulum Berbasis Komptensi 5. Belajar dan Strategi Pembelajaran 6. Pembelajaran Kontekstual 7. Model Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir 8. Kompetensi Profesional Guru …

Pembelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar

Edisi

Cetakan pertama, Maret

ISBN/ISSN

9786025018091

Deskripsi Fisik

x, 80 halaman ; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

379 HIS p

Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan

Buku ini terdiri dari sebelas bab pembahasan, yaitu; Bab I, Konsepsi kepemimpinan pendidikan. BAb II, Kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan. Bab III, Konsepsi supervisi pendidikan. Bab IV, Hakikat dan organisasi supervisi pendidikan. Bab V, Teknik-teknik perbaikan pengajaran. Bab VI, Jenis-jenis pelayanan supervisi pendidikan. Bab VII, Tuga dan tanggung jawab administrasi bagi guru. Bab VI…

Manajemen Pengelolaan Kelas : Upaya peningkatan strategi dan kualitas dalam p…

Materi yang dibahas dalam buku ini: Bagian 1: Prinsip belajar dan keterampilan mengajar A. Pengertian belajar dan mengajar B. Prinsip Belajar C. Keterampilan dasar mengajar D. Tujuan keterampilan dasar mengajar E. Delamapan keterampilan dasar mengajar F. Kebijakan prinsip belajar dan keterampilan mengajar G. Fakta dan permasalahan dalam prinsip belajar dan keterampilan mengajar H. S…

Model pendidikan dan pelatihan ( Konsep dan aplikasi)

Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Konsep dasar pelatihan Bab 2 Pelatihan dalam pendidikan luar sekolah Bab 3 Pelatihan magang Bab 4 Model pelatihan kerja Bab 5 Pelatihan dan kewirausahaan bab 6 Model pelatihan , kemitraan, dan pendampingan masyarakat pesisir