Buku ini dibagi kedalam lima bagian pembahasan, yaitu: pada bagian pertama membahas pendahuluan, kemudian pada bagian kedua membahas tentang Jenis-jenis makna, bagian ketiga tentang relasi makna, bagian keempat tentang medan makna dan komponen makna, serta pada bagian kelima dalam buku ini membahas tentang perkembangan makna.
Buku ini merupakan upaya sederhana penulis dalam mengoleksi dan membuat daftar 100 buku referensi bahasa Arab kontemporer di Indonesia dalam dasawarsa tertentu. Keseratus buku terpilih meliputi beragam tema meliputi metodologi pembelajaran bahasa Arab, sistem pembelajaran bahasa Arab, media pembelajaran bahasa Arab, strategi pembelajaran bahasa Arab, permainan bahasa Arab, kurikulum bahasa Arab…
Dalam pembelajaran bahasa Arab sangatlah dibutuhkan suatu metode dan pendekatan yang baru agar pembelajaran bahasa Arab terasa lebih menyenangkan. Sebagian besar siswa merasa bahwa pembelajaran bahasa Arab merupakan pembelajaran yang terkesan membosankan karena selalu diperhadapakan dengan sederet hafalan, terlebih lagi pada pembahasan Nahwu dirasa sulit oleh siswa dalam mempelajarinya. Maka ke…
Buku 99 Permainan Dalam Pembelajaran Bahasa Arab merupakan buku ajar yang berisi 99 permainan bagi guru, dosen, maupun pembelajaran bahasa Arab. Buku ini berguna bagi Anda yang ingin mengajarkan bahasa Arab dengan berbagai permainan yang menyenangkan. Buku ini juga membantu para siswanya untuk mengeksplorasi bahasa Arab dengan lebih baik. Sinopsis Buku Tahukah Anda? Bahasa Arab adalah bahasa ke…
Strategi merupakan usaha untuk memperoleh kesuksesan dan keberhasilan dalam mencapai tujuan. Adapun strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Dalam konteks pembelajaran berdasarkan KBK, strategi dapat dikatakan sebagai pola umum yang berisi serangkaian kegiatan yang dapat dijadikan pe…
Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk memahami materi bahasa dan sastra Indonesia tentang ilmu bahasa yang mencakup fonologi, morfologi, sintaksis, dan wacana bahasa Indonesia, keterampilan berbahasa dan bersastra Indonesia yang mencakup menyimak, berbicara, membaca, dan menulis sebagai bekal dalam menghadapi fenomena penggunaan bahasa dan sastra Ind onesia, baik lisan maupun tulisan, serta…
Buku ini merupakan buku pertama dari 2 seri buku pembelajaran bahasa Arab, yaitu ÒBahasa arab untuk BisnisÓ dan ÒBahasa Arab untuk Perbankan SyariahÓ. Kedua buku ini diharapkan nantinya bisa bermanfaat bagi mahasiswa Ekonomi Islam di seluruh PTN-PTS di Indonesia.ÊUntuk materi yang ada di dalamnya, penulis sangat selektif sekali dengan memunculkan hal-hal yang terkait dengan bisnis saja. Ma…
Pada dasarnya, bahasa Inggris tidak sulit, kita hanya memerlukan kiat-kiat untuk mempelajarinya. Kendala utama belajar bahasa Inggris adalah metode-metode pembelajaran yang tidak luwes. Banyak metode yang mengabaikan penyajian bahasa praktikal-komunikatif. Buku ini memperkenalkan metode pendekatan proses kebermaknaan melalui tabel dan formulasi agar kita mudah memvisualisasikan s…
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK DENGAR PADA ANAK USIA DINI YANG MEMPUNYAI ORANGTUA TUNARUNGU YANG PERTAMA TETAP BERASAL DARI LINGKUNGAN KELUARGA. PENGEMBANGAN BAHASA ANAK DENGAR PADA ANAK USIA DINI YANG BERASAL DARI KELUARGA ORANG TUA YANG TUNARUNGU BISA DILIHAT DARI FAKTOR KEBAHASAAN DAN NON-KEBAHASAAN. ADAPUN BERDASARKAN FAKTOR KEBAHASAAN MELIPUTI UNSUR PELAFALAN, PENGGUNAAN INTONASI, PEMILIHAN KATA,…
BEBERAPA ORANG BERPIKIR BAHWA BERBICARA DALAM BAHASA INGGRIS ADALAH HAL YANG SULIT UNTUK DILAKU-KAN. MEREKA DAPAT MENGERTI APA YANG DIBICARAKAN, TETAPI TIDAK DAPAT MENJAWAB NYA DENGAN BENAR. BUKU BASIC SPEAKING OF ENGLISH DI ERA GLOBALISASI INI, KITA DITUNTUT UNTUK MENGUASAI BAHASA INGGRIS. ADA BERAGAM CARA YANG BISA DITEMPUH, YAITU DENGAN MENGIKUTI KURSUS YANG TENTUNYA MENGURAS BIAYA YANG BE…