ahasa Arab sesungguhnya merupakan bagian tak terpisahkan dari kehidupan umat Islam. Karena itu, mempelajari dan menguasai bahasa Arab menjadi keperluan setiap muslim. Eksistensi bahasa Arab adalah untuk membentuk pribadi sebagai muslim dan meningkatkan kualitas keimanan dan pemahaman terhadap ajaran agama Islam, bahkan sebagai sarana dakwah penyebaran agama Islam. Bahasa Arab dipandang sebagai …
Sebagai bahasa asing, bahasa Arab diajarkan untuk tujuan dan target empat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Empat keterampilan ini selanjutnya dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu keterampilan produktif, yaitu berbicara dan menulis, dan keterampilan reseptif, yaitu menyimak dan membaca. Dengan berbagai karakteristiknya, empat keterampilan berbahasa Arab…
Buku ini menyajikan dua sisi kajian yaitu sisi teoritis dan praktis. Sisi teoretis berbicara sekitar dasar dasar ilmiah seputar penelitian yang berlaku penelitian umum maupun bahasa. Adapun sisi praktis berbicara sekitar praktik penelitian bahasa Arab sejak perencanaan hingga langkah-langkah praktis dan contoh. Dua sisi itu dibagi dalam 17 bab yang saling berkaitan. Empat bab awal yaitu bab …
Bahasa Indonesia merupakan salah satu materi penting yang diajarkan di sekolah karena kedudukannya yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran bahasa Indonesia di daerah terpencil di provinsi Nusa Tenggara Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendeka…
Disusun berdasarkan kebutuhan muslim Indonesia, Pintar Bahasa Arab AI-Qur'an merupakan pegangan tepat bagi Anda yang hendak mempelajari bahasa Arab sekaligus menyelami AI-Qur'an. Ada dua kelebihan buku ini: mengerti bahasa Arab dan memahami AI-Qur'an. Karena memang buku ini membabarkan kaidah bahasa Arab sekaligus memaparkan tafsir dan makna AI-Qur'an. Professor Dr. H. Salman Harun merupakan …
Dalam pembelajaran, penilaian adalah aktivitas tindakan untuk mengetahui ke-majuan belajar dan pembelajaran. Keberadaannya merupakan kemestian karena melalui segmen penilaianlah kualitas belajar dan pembelajaran dapat diketahui. Oleh sebab itu penilaian perlu dilakukan dengan baik dan benar agar kualitas bel-ajar dan pembelajaran berlangsung secara terukur. Buku yang berjudul Penilaian Pembelaj…
1. TELAAH HISTORIS ATAS SIMANTIK 2. UNSUR-UNSUR SEMANTIK 3. TEORI SIMANTIK 4. MAKNA DAN KONSTRUKSI 5. KLASIIFIKASI MAKNA 6. PRUBAHAN MAKNA 7. RELASI MAKNA 8. MENGURAI AMBIGUITAS MAKNA 9. ANALISIS MAKNA BERDASARKAN KONTEKS 10. MENGURAI QARINAH ,ENYIBAK MAKNA (STUDI ANALISIS TEORI TADAFUR ALQARA’IN TAMAM HASSAN) 11. TEORI NAZM DALAM PERPEKTIF ABDUL QAHIR AL JURJANI
Kegiatan menulis khususnya bahasa Arab, adalah salah satu kompetensi dasar yang termasuk dalam empat keterampilan aspek kebahasaan. Kompetensi tersebut harus dikuasai oleh siswa kelas XI Bahasa di MAN 2 Kudus. Untuk mencapai hal tersebut, perlu adanya strategi pembelajaran yang tepat. Berdasarkan hasil observasi awal, di kelas XI Bahasa di MA Negeri 2 Kudus, menunjukkan bahwa dalam mengikuti pe…
Adapun dalam buku ini terdiri dari enam bagian pembahasan, yang membahas antara lain tentang : Kata dalam Bahasa Arab; Frasa; Klausa; Kalimat; serta kepusatan verba.
Buku ini terdiri dari tujuh bagian pembahasan, yaitu membahas tentang ; pemahaman dasar dalam morfologi; proses morfologis; proses morfofonelik; Infeksi dan rerivasi; Morfologi verba Bahasa Arab; serta membahas tentang bentuk, fungsi dan makna afiks Bahasa Arab.