Ditapis dengan
Pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi : Mengembangkan prof…
Buku ini tidak saja membahas tentang bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana komunikasi antara guru dan siswa seperti disebut di atas, juga tentang komunikasi sebagai alat analisa pembelajaran. Operasi matematik dan statistika dalam program komputer dapat membantu guru menganalisa siswa dalam proses belajar, yang selama ini lebih banyak dilakukan secara subjektif.
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 9789797693848
- Deskripsi Fisik
- xviii,448 hlm : Ilustrasi ;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 RUS p
Bimbingan dan Konseling dalam berbagai latar kehidupan
Buku ini membahas tentang: 1. Pendahuluan 2. Konsep bimbingan dan konseling 3. Ragam bimbingan 4. Bimbingan di perguruan tinggi 5. Bimbingan kompherensif: Model bimbingan dan konseling di sekolah lanjutan 6. Bimbingan dan konseling di sekolah dasar 7. Konsep dasar mutu serta sistem manajemen layanan bimbingan dan konseling 8. Konsep serta peran bimbingan dan konseling dalam proses belaj…
- Edisi
- Edisi Khusus, Cetakan Kesatu, Agustus
- ISBN/ISSN
- 9791073244
- Deskripsi Fisik
- xi, 124 halaman; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 ACH b
Multicultural awareness, teknik cinemeducation, dan biblitherapy
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Konsep dasar multicultural awareness Bab 3 Bibliograpy Bab 4 Cinemaducation Bab 5 Pengaruh bibliograpy, cinemaducation terhadap multicultural awareness siswa
- Edisi
- Cetakan Pertama, Januari
- ISBN/ISSN
- 9786025802522
- Deskripsi Fisik
- viii,179 hlm : Ilustrasi ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 SUB m
Bimbingan dan konseling di sekolah : Konsep dasar dan landasan pelayanan
Buku ini terdiri dari delapan bab, uraian di awali dengan menjelaskan konsepsi bimbingan dan konseling yang meliputi; Pembahasan tentang batasan konseling, bimbingan, dan psikoterapi; Hakikat konseling, fungsi, dan landasan pengembangan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. Untuk mempertegas urgensi kehadiran pelayanan konseling pada upaya pendidikan nasional, telah disajikan pula hasil…
- Edisi
- Cet. Ke-1
- ISBN/ISSN
- 9786022623038
- Deskripsi Fisik
- viii,137 hlm; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 SYA b
Teori dan aplikasi evaluasi program bimbingan konseling
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Permasalahan Seputar Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling Bab 2 Konsep Dasar Evaluasi Bab 3 Objek Evaluasi Program Bimbingan Dan Konseling Bab 4 Model Model Evaluasi Yang Dapat digunakan dalam Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling Bab 5 Evaluasi Perencanaan Program Bimbingan Bab 6 Evaluasi Proses Program Bimbingan Bab 7 Evaluasi Proses Program B…
- Edisi
- Cet.4
- ISBN/ISSN
- 9789790622166
- Deskripsi Fisik
- xv,156 hlm; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 AIP t
Beberapa Pendekatan dalam Penyuluhan (Konseling)
Penyuluh (konselor) yang selama ini menjadi perhatian kalangan guru dan pendidik, mempunyai pernan yang sangat besar dalam proses belajar mengajar. Peranannya bertambah besar karena meningkatnya beban tugas yang harus dipikulnya dalam mengimplementasikan kurikulum baru. Untuk itu didalam buku ini akan dibahas tentang ; Pendekatan psikoanalisa dalam penyuluhan; penyuluhan yang berpusat pada klie…
- Edisi
- Cet.Ke-1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 144 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Dah b
Manajemen Peserta Didik
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab I Konsep dasar manajemen peserta didik Bab II Perencanaan peserta didik Bab III Penerimaan peserta didik baru Bab IV Pengelompokan peserta didik Bab V Mengatur kehadiran dan ketidakhadiran peserta didik Bab VI Pembinaan disiplin peserta didik Bab VII Kenaikan kelas dan penjurusan Bab VIII Perpindahan peserta didik Bab IX Kelulusan dan…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9786029328042
- Deskripsi Fisik
- vi, 196 hlm;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 EKA m
Pengantar Pendidikan
Buku ini Berisi : 1. Hakikat Manusia dan Pengembangannya 2. Pengertian dan Unsur-unsur Pendidikan 3. Landasan dan Asas-asas Pendidikan serta Penerapannya 4. Perkiraan dan Antisipasi terhadap Masyarakat Masa Depan 5. Pengertian, Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan Rangkuman 6. Aliran-aliran Pendidikan 7. Permasalahan Pendidikan 8. Sistem Pendidikan Nasional 9. Pendidikan dan Pembangunan
- Edisi
- Edisi Revisi Ke 4
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii,323 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 UMA p
Media dan model-model pembelajaran inovatif
Buku ini membahas dua topik utama yaitu media pembelajaran dan model-model pembelajaran inovatif. Topik pertama membahas tentang konsep media dan multimedia pembelajaran. Sedangkan topik kedua membahas tentang model-model pembelajaran inovatif yang sangat penting untuk diketahui dan dikuasai oleh para guru dan calon guru. Model-model pembelajaran yang dibahas antara lain pembelejaran kreatif, i…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. Ke-1
- ISBN/ISSN
- 9786022620648
- Deskripsi Fisik
- viii,88 hlm;26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 SUT m
Pembelajaran Tematik terpadu : Teori, Praktik dan Penilaian
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Kebijakan pemberlakuan kurikulum Bab 3 Belajar dan Pembelajaran Bab 4 Standar Proses Pendidikan Bab 5 Kurikulum 2013 Bab 6 Kurikulum Terpadu Bab 7 Konsep dan karasteristik pembelajaran tematik terpadu Bab 8 Pengelolaan Pembelajaran tematik terpadu Bab 9 Strategi dan pendekatan pembelajaran terpadu Bab 10 Implikasi Pemb…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9789797698454
- Deskripsi Fisik
- xv, 356 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 RUS p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah