Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar penilaian dalam pendidikan dengan cara memberikan contoh dan petunjuk praktis seperti pada penyusunan soal dan aplikasi teori validitas dan reliabilitas. Buku ini terdiri dari 8 bab, yang membahas antara lain tentang; perencanaan evaluasi, macam-macam tes, penyusunan tes objektif, masalah dasar acuan relatif dan acuan patokan, validitas dan reliabilita…
Buku ini menguraikan masalah teknik-teknik penyajian pelajaran dan viarisi tekni-teknik penyajian sewaktu mengajar, sehingga hasil belajar siswa dapat efesien dan efektif serta mengena sasarannya.
Buku ini mencakup tentang : Bab 1 Pengertian dan esensi teknologi pendidikan Bab 2 Alat-alat teknologi pendidikan dan jaringan informasi Bab 3 Pengajaran dan kualitas lulusan Bab 4 Profesinalisasi guru Bab 5 Studi prestasi belajar Bab 6 Studi Mahasiswa di perguruan tinggi Bab 7 Keserasian pendidikan di kota dan di desa
Di dalam buku ini diuraikan langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman kurikulum menjadi pedoman instruksional dan hal-hal yang berkenaan dengan masalah-masalah tersebut, yang dimaksudkan untuk memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dengan pelaksanaannya dalam pengajaran kelas.
Buku ini mencakup tentang : 1. Basic Conversation 2. Daily conversation 3. Talking About tourism 4. Talking About General Knowledge 5. Talking About Sighseeing during vacation
Buku ini terdiri dari sepuluh bab pembahasan, yaitu. Bab I; Pendahuluan. Bab II; Teori deskriptif dan teori Preskriftif. Bab III; Teori belajar Behavioristik dan penerapannya dalam pembelajaran. Bab IV; Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam pembelajaran. Bab V; Teori Konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran. BAb VI; Teori belajar humanistik dan penerapannya dalam pembelajar…