Buku ini merupakan revisi dari buku Prosedur penelitian Edisi Revisi III. Di dalamnya telah mengalami penambahan materi yang penting, disesuaikan dengan perkembangan ilmi. Buku membahas antara lain : Cara mengadakan penelitian, memilih masalah, studi pendahuluan, merumuskan masalah, anggapan dasar, dan hipotesis, Menentukan variabel dan instrumen, menentukan dan menyusun instrumen, Analisis dat…
Buku ini membahas antara lain tentang metode penelitian secara kualitataif. Keragaman objke penelitian, sistematika penulisan, kasus-kasus penelitian yang diangkat dalam buku ini dapat dijadikan model atau contoh bagi para peneliti dalam memulai dan melakukan penelitian. Dalam buku ini pembahasannya dibagi kedalam enam bagian pembahasan, yaitu: Bagian I, tentang Teori sosial dan fenomena realit…
Buku ini berisi : Bab 1. Perspektif Metode Penelitian Kualitatif Bab 2. Masalah, Fokus dan Judul Penelitian Bab 3. Landasan Teori Bab 4. Populasi dan Sampel Bab 5. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data Bab 6. Teknik Analisis Data Bab 7. Validatasi dan Reliabilitas Penelitian Bab 8. Penyusunan Proposal Penelitian Bab 9. Menyusun Laporan Penelitian
Buku ini mencakup: membaca kritis, seni mengemukakan gagasan, struktur karya tulis ilmiah, tahapan dalam menulis karya tulis ilmiah, merumuskan judul, abstrak , kata kunci, kaidah dan aturan-aturan penulisan, jenis-jenis karyah ilmiah, dan teknik presentasi ilmiah,
Buku ini terdiri dari empat, yaitu; Bab1, Perspektif dan teori Ilmu Sosial. bab 2, Teori Interaksi simbolik. Bab 3, Pendekatan dramaturgis Erving Goffman. Bab 4, Metode Penelytian Kualitatif.
Bahan Pustaka ini Mencakup : Bag. 1 Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Bag. 2 Metode Kuantitatif Bag. 3 Metode Penelitian Kualitatif Bag. 4 Proposal Penelitian Bag. 5 Penelitian Pengembangan
Buku ini membahas antara lain tentang : Proses penelitian :suatu kerangka umum, Pengembangan instrumen pengumpulan data, Berbagai metode dan macam penelitian, rancangan-rancangan eksperimental, serta peranan statistika dan komputer dalam penelitian.
Buku ini menyajikan pembahasan tentang evaluasi pendidikan yang telah disesuaikan dengan silabus kurikulum NAsional strata 1 IAIN, yakni konsep dasar evaluasi pendidikan, klasifikasi tujuan instruksional, teknuk evaluasi, pengukuran ranah kognitif, efektif, dan psikomotor dalam pendidikan agama Islam, prosedur pelaksanaan evaluasi, analisis butir-butir instrumen evaluasi dan interpretasi nilai …
Buku ini diterbitkan dengan tujuan untuk menambah wawasan pembaca, khususnya para mahasiswa dan mereka yang bekerja di bidang penelitian, yang ingin mempelajari tentang metode untuk melaksanakan penelitian (sosial). Buku ini juga merupakan panduan untuk mengungkapkan data lapangan ke dalam bentuk karya tulis ilmiah untuk pedoman penulisan dalam bentuk laporan ilmiah.