Text

Bimbingan dan Konseling Anak Usia Dini

---

Penilaian

---

Buku ini membahas tentang:
Bab 1 Konsep dasar bimbingan dan konseling anak usia dini
Bab 2 Konsep dasar pendidikan anak usia dini
Buku ini memaparkan secara tuntas mengenai bimbingan konseling (BK) sebagai solusi dalam menangani karakteristik unik serta permasalahan anak usia dini. Materi utamanya meliputi:
Universitas Muhammadiyah Metro
Universitas Muhammadiyah Metro
Konsep Dasar BK PAUD: Menjelaskan pentingnya layanan bimbingan bukan hanya untuk anak, tetapi juga sebagai bantuan bagi guru dan orang tua agar lebih mengenal potensi, sifat, dan kebiasaan anak.
Landasan Teoretis: Membahas definisi bimbingan sebagai proses pemberian bantuan terus-menerus untuk mengembangkan seluruh potensi individu secara optimal.
Implementasi di Sekolah: Menyediakan panduan praktis bagi pendidik dan konselor dalam menghadapi isu-isu adaptasi dan perkembangan psikis anak di masa pra-sekolah.
Bab 3 Teori perkembangan anak
Bab 4 Pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini
Bab 5 Menghindarkan perilaku salah sesuai dengan pendidikan anak usia dini
Bab 6 Peran guru sebagai pembimbing anak usia dini
Bab 7 Program bimbingan dan konseling anak usia dini
Bab 8 Jenis-jenis dan analisis latyanan bimbingan dan konseling anak usia dini
Bab 9 Layanan evaluasi dan tindak lanjut pada program bimbingan dan konseling untuk anak usia dini
Bab 10 Manajemen program bimbingan dan konseling untuk anak usia dini

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 RIF b

Penerbit

Depok : Rajawali Pers., 2019

Deskripsi Fisik

xiv,360 hlm:23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-425-148-2

Klasifikasi

371.4

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, Cet. Ke-2 September

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Rifda El Fiah, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar