Text

Teaching Vocabulary : Lesson From the Corpus, Lesson for the Classroom.

---

Penilaian

---

Buku ini menjembatani teori linguistik korpus dengan praktik langsung di dalam kelas. Beberapa poin penting yang dibahas meliputi:
Frekuensi Kata: Menentukan kata dan ekspresi mana yang paling sering muncul dalam penggunaan nyata, sehingga pengajar tahu kata mana yang harus diprioritaskan (umumnya 2.000 hingga 5.000 kata pertama).
Kosa Kata Strategis: Membahas penggunaan discourse markers (seperti "I mean", "I don't know") dan ekspresi samar (vague expressions) yang sering digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Konteks dan Kolokasi: Menunjukkan bagaimana kata-kata tertentu cenderung muncul bersamaan (collocation) dan bagaimana penggunaannya berbeda antara bahasa lisan dan tulisan.
Kemandirian Belajar: Memberikan strategi agar siswa dapat menjadi pembelajar yang mandiri dalam menguasai kosa kata di luar kelas.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

425.01 Jea t

Penerbit

New York : Canbridge University., 2007

Deskripsi Fisik

26 hlm., 27, 5 cm

Bahasa

English

ISBN/ISSN

139780521943253

Klasifikasi

425.01

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jeanne McCarten

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar