Text

Strategi pembelajaran bahasa

---

Penilaian

---

Buku ini disusun untuk menjawab kebutuhan para pendidik dan mahasiswa calon guru akan pemahaman teoretis serta praktis mengenai strategi pengajaran bahasa yang efektif. Penulis menekankan bahwa penguasaan bahasa bukan sekadar pengetahuan tentang tata bahasa, melainkan penguasaan kompetensi komunikatif.
Poin-poin utama yang dibahas dalam buku ini meliputi:
Teori Dasar Pembelajaran Bahasa: Menguraikan berbagai landasan teoretis (linguistik, psikologi, dan pedagogi) yang mendasari munculnya berbagai strategi pembelajaran bahasa.
Pendekatan, Metode, dan Teknik: Memberikan batasan yang jelas antara pendekatan (approach), metode (method), dan teknik (technique) agar pengajar dapat mendesain instruksi yang sistematis.
Empat Keterampilan Berbahasa: Membahas secara spesifik strategi untuk mengajarkan keterampilan menyimak (listening), berbicara (speaking), membaca (reading), dan menulis (writing).

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

499.221 071 ISK s

Penerbit

Bandung : PT Remaja Rosda Karya., 2013

Deskripsi Fisik

x,311 hlm;24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9796923513

Klasifikasi

499.221 071

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. Ke-4

Subjek

Strategi pembelajaran bahasa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. Iskandarwassid. M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar