Text

Perencanaan dan strategi pembelajaran matematika

---

Penilaian

---

Buku ini memberikan panduan komprehensif mengenai integrasi antara perencanaan instruksional dengan pemilihan strategi pembelajaran yang tepat dalam konteks matematika. Penulis menekankan bahwa keberhasilan pembelajaran matematika sangat bergantung pada kemampuan guru dalam menghubungkan materi (yang sering dianggap abstrak) dengan metode berpikir, penalaran, dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini dirancang untuk memberikan nilai tambah bagi pendidik agar dapat mengelola kelas secara lebih terstruktur dan mencapai tujuan pendidikan secara efisien.
UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
+2
Cakupan Materi Utama
Materi dalam buku ini secara garis besar meliputi:
Hakikat Matematika: Pemahaman matematika sebagai cara berpikir, bernalar, dan bahasa lambang.
Perencanaan Pembelajaran: Langkah-langkah sistematis dalam menyusun rencana kegiatan belajar mengajar agar sesuai dengan target kurikulum.
Strategi Pembelajaran: Pembahasan mengenai metode, rencana, atau rangkaian aktivitas yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu dalam matematika.
Implementasi Praktis: Penerapan strategi yang efektif untuk meningkatkan mutu dan efisiensi pembelajaran di kelas

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510.71 ALI p

Penerbit

Jakarta : Rajawali Press., 2014

Deskripsi Fisik

xxi,371 hlm;24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789797695767

Klasifikasi

510.71

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Drs. H.M. Ali Hamzah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar