Pembahasan pada buku ini terdiri dari: I. Proses belajar mengajar menurut Jeromes S. Bruner II. Resouce - based learning III. Belajar Tuntas (mastery learning) IV. Usaha-usaha dalam pengajaran individu V. Belajar bebas VI. Gaya belajar VII. Sikap guru VIII. Beberapa pendapat tentang metode kuliah IX.Proses belajar mengajar menurut Robert M Gagne X. Pengajaran Modul
uku Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar karya Prof. Dr. S. Nasution (terbitan Bumi Aksara) merupakan referensi komprehensif mengenai strategi dan metode pedagogis. Buku ini membahas berbagai pendekatan pembelajaran—konvensional hingga modern—serta menekankan perubahan tingkah laku siswa melalui pengalaman, latihan, dan interaksi edukatif yang aktif. Inti Bahasan: Mengupa…
uku Didaktik Asas-Asas Mengajar karya S. Nasution merupakan panduan komprehensif mengenai prinsip dasar pengajaran, ditujukan bagi guru dan calon pendidik untuk mengajar secara efektif. Buku ini membahas teori belajar, motivasi, metode mengajar, serta peragaan, dengan fokus pada pemahaman murid dan penguasaan teknik pengajaran yang terstruktur. Poin-Poin Utama Buku: Definisi dan Ruang Lingku…
Buku Asas-Asas Kurikulum karya Prof. Dr. S. Nasution merupakan panduan komprehensif yang membahas landasan teoritis dan praktis pengembangan kurikulum pendidikan. Buku ini menguraikan asas filosofis, psikologis, dan sosiologis yang mendasari kurikulum, serta menekankan bahwa kurikulum adalah rencana terstruktur untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Poin-Poin Utama Buku Asas-Asas Kurikulu…
Buku ini membahas pengertian, asas-asas kurikulum, filosofis, psikologis kurikulum, psikologis anak, proses perubahan dan perbaikan kurikulum, organisasi kurikulum, menentukan scope dan sequence dalam pembinaan kurikulum serta bagaimana mengubah kurikulum.
Buku ini mengarahkan pembacanya kepada teknik penulisan tesis dan karya ilmiah lain, mulai dari pemilihan tema, penulisan, sampai tahap mempertahankannya, Penyajian buku ini di bagi dua, yaitu bentuk tesis dan isi tesis. Buku tesis menyangkut hal-hal teknis dalam penulisan tesis, sedangkan isi tesis lebih menekankan pada masalah bagaimana menuliskan ide pokok tesis dengan baik, benar dan komuni…
Pembahasan pada buku ini terdiri dari: I. Proses belajar mengajar menurut Jeromes S. Bruner II. Resouce - based learning III. Belajar Tuntas (mastery learning) IV. Usaha-usaha dalam pengajaran individu V. Belajar bebas VI. Gaya belajar VII. Sikap guru VIII. Beberapa pendapat tentang metode kuliah IX.Proses belajar mengajar menurut Robert M Gagne X. Pengajaran Modul