Ringkasan Isi Buku ini mengupas tuntas mengenai Didaktik, yaitu ilmu mengajar yang memberikan landasan tentang bagaimana proses belajar-mengajar seharusnya dilaksanakan agar efektif. Nasution menekankan bahwa mengajar bukan sekadar menyampaikan informasi, melainkan menciptakan situasi yang memungkinkan siswa belajar secara aktif. Asas-Asas Mengajar yang Dibahas Dalam cetakan ini, Prof. Nasu…
Pembahasan pada buku ini terdiri dari: I. Proses belajar mengajar menurut Jeromes S. Bruner II. Resouce - based learning III. Belajar Tuntas (mastery learning) IV. Usaha-usaha dalam pengajaran individu V. Belajar bebas VI. Gaya belajar VII. Sikap guru VIII. Beberapa pendapat tentang metode kuliah IX.Proses belajar mengajar menurut Robert M Gagne X. Pengajaran Modul
Di dalam buku ini diuraikan langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman kurikulum menjadi pedoman instruksional dan hal-hal yang berkenaan dengan masalah-masalah tersebut, yang dimaksudkan untuk memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dengan pelaksanaannya dalam pengajaran kelas.
uku Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar karya Prof. Dr. S. Nasution (terbitan Bumi Aksara) merupakan referensi komprehensif mengenai strategi dan metode pedagogis. Buku ini membahas berbagai pendekatan pembelajaran—konvensional hingga modern—serta menekankan perubahan tingkah laku siswa melalui pengalaman, latihan, dan interaksi edukatif yang aktif. Inti Bahasan: Mengupa…
uku Didaktik Asas-Asas Mengajar karya S. Nasution merupakan panduan komprehensif mengenai prinsip dasar pengajaran, ditujukan bagi guru dan calon pendidik untuk mengajar secara efektif. Buku ini membahas teori belajar, motivasi, metode mengajar, serta peragaan, dengan fokus pada pemahaman murid dan penguasaan teknik pengajaran yang terstruktur. Poin-Poin Utama Buku: Definisi dan Ruang Lingku…
Buku Asas-Asas Kurikulum karya Prof. Dr. S. Nasution merupakan panduan komprehensif yang membahas landasan teoritis dan praktis pengembangan kurikulum pendidikan. Buku ini menguraikan asas filosofis, psikologis, dan sosiologis yang mendasari kurikulum, serta menekankan bahwa kurikulum adalah rencana terstruktur untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Poin-Poin Utama Buku Asas-Asas Kurikulu…
Buku ini membahas pengertian, asas-asas kurikulum, filosofis, psikologis kurikulum, psikologis anak, proses perubahan dan perbaikan kurikulum, organisasi kurikulum, menentukan scope dan sequence dalam pembinaan kurikulum serta bagaimana mengubah kurikulum.