Buku ini memuat tentang : 1. Perkembangan manusia 2. Faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan manusia 3. Karakteristik dan prinsip perkembangan peserta didik 4. Aspek-aspek psiko-fisik perkembangan peserta didik 5. Hubungan Timbal Balik antara perkembangan dengan belajar 6. Fase dan tugas perkembangan peserta didik 7. Hukum perkembangan peserta didik 8. Perkembangan Motor peserta did…
Contents: 1. Islam 2. Islam in european thought 3. Textbooks in disciplines 4. Islam in Australia 5. Crystallization of islamic thought, concepts and methodology 6. Education systems in an ideological state 7. Muhammad and islam 8.SQ is npt about being religious 9.Community and etics 10. Shari'ah - harmony between self and socciety 11. Redefining religion at school 12. War and Human…
Berikut adalah poin-poin utama abstrak dan intisari bukunya: Metode Pembelajaran: Materi disajikan dalam model-model khas yang diawali dengan contoh aplikasi nyata, diikuti penjelasan singkat namun padat, latihan, serta ulangan untuk menguji pemahaman. Pendekatan Psikologis: Menggunakan metode belajar kualitatif yang mendorong pembelajar untuk mencari, menemukan, dan memecahkan sendiri masala…
Pendidikan di Indonesia kini sudah memasuki era milenial, di mana kemudahan segala akses pembelajaran berbasis digital. Pergeseran dari fungsi guru sebagai center of teaching menjadi fasilitator pembelajaran menuntutnya lari cepat untuk mampu adaptasi komunikasi dan informasi. Pergeseran periodisasi inipun menuntut lembaga pendidikan menyiapkan kelengkapan pembelajaran sesuai dengan tantangan d…
Buku ini membahas tentang: 1. Perkembangan manusia 2. Faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan manusia 3. Karakteristik dan prinsip perkembangan peserta didik 4. Aspek-aspek psiko fisik perkembangan peserta didik 5. Hubungan timbal balik antara perkembangan dengan belajar 6. Fase dan tugas perkembangan peserta didik 7. Hukum perkembangan peserta didik 8. Perkembangan motor peserta d…
Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; BAb 1, Pendahuluan. Bab 2, Psikologi, pendidikan dan pengajaran. Bab 3, Proses perkembangan dan hubungannya dengan Proses belajar. BAb 4, Belajar. Bab 5, Ciri Perwujudan, Jenis, Pendekatan, dan Faktor yang mempengaruhi belajar. Bab 6, Prestasi, Lupa, Kejenuhan, transfer, dan Kesulitan Belajar. Bab 7, Mengajar. Bab, Guru dan Proses Mengajar- Bel…
Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; BAb 1, Pendahuluan. Bab 2, Psikologi, pendidikan dan pengajaran. Bab 3, Proses perkembangan dan hubungannya dengan Proses belajar. BAb 4, Belajar. Bab 5, Ciri Perwujudan, Jenis, Pendekatan, dan Faktor yang mempengaruhi belajar. Bab 6, Prestasi, Lupa, Kejenuhan, transfer, dan Kesulitan Belajar. Bab 7, Mengajar. Bab, Guru dan Proses Mengajar- Bel…
Seorang pendidik dan tenaga pendidikan sangat memerlukan aneka ragam penegetahuan dan keterampilan yang berkaitan denga profesi. Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pesikologi, pendidikan dan pengajaran Bab 3 Proses perkembangan dan hubungannya dengan proses belajar Bab 4 Belajar Bab 5 Ciri, perwujudan, jenis, pendekatan, dan faktor yang memegaruhi belajar Bab 6 Prestasi, lupa,…