Teknik Belajar Mengajar dalam CBSA

---

Penilaian

---

Intisari dan Gagasan Utama
Buku ini disusun sebagai panduan bagi guru dan calon pendidik untuk mengimplementasikan konsep Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)—sebuah pendekatan yang menempatkan siswa sebagai subjek didik, bukan sekadar objek penerima materi.
Poin-poin utama dalam buku ini meliputi:
Konsep Dasar CBSA: Menjelaskan hakikat keterlibatan mental, emosional, dan fisik siswa dalam proses perolehan pengetahuan.
Berbagai Teknik Mengajar: Memaparkan ragam metode instruksional yang mendukung keaktifan, seperti:
Metode Diskusi dan Kerja Kelompok.
Metode Pemberian Tugas (Resitasi).
Metode Eksperimen dan Demonstrasi.
Metode Tanya Jawab yang merangsang daya kritis.
Peran Guru: Menggeser peran guru dari satu-satunya sumber informasi menjadi fasilitator, motivator, dan organisator dalam kelas.
Media dan Sumber Belajar: Menekankan pentingnya penggunaan alat peraga dan lingkungan sekitar untuk mendukung konkretisasi materi pelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SRI t

Penerbit

Jakarta, : PT Rineka Cipta., 1992

Deskripsi Fisik

viii+284 hlm,; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9795182303

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Pertama, April

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Drs. Sriyono, dkk

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar